aturGrundlagen der Theaterpädagogik
Der aus dem Griechischen stammende Begriff theatron, bedeut soviel wie Schaustätte.
Das Theater als solches bezeichnet auch heute noch eben jene "Schaustätte - jenen Ort an dem Etwas zur Schau gestellt wird - nämlich das Theater. Dieses gehört zu den darstellenden Künsten, entsprungen aus dem menschlichem mimischen Trieb, der zu den ästhetischen Grundtrieben gehört - so wie das Spiel der Kinder und der Naturvölker.
Der zweite Teil - die Pädagogik - stammt begrifflich ebenfalls aus dem Griechischen und bedeutet "Führer der Kinder" - heute auch übertragen als die "Lehre der Erziehung".
Die Verbindung dieser beiden Begriffe umfasst grundsätzlich auch die von uns angebotene Art und Weise der Theaterpädagogik. Allerdings beschränkt sich weder der Ort des Geschehens - beinahe überall finden sich geeignete "Schaustätten" noch das Alter der Teilnehmer.
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Die
Pädagogik als Teil des Begriffes wird vielmehr als Anleitung
zum Einsatz der verschiedenen Theatermethoden
verstanden.
So verschiedenartig nun die Schauspieler, als auch die Aufführungsorte und vor allem auch der Sinn überhaupt der hinter der Theaterarbeit im jeweiligen Fall steckt - so ist eines stets gleichbleibend - und zwar die Methode. |
CeBisch verwendet keine "reine" Methode - sondern aufgrund der mehrjährigen Erfahrung eine optimierte Mischung verschiedener theaterpädagogischer Ansätze.
Schwerpunkt dabei die Arbeit nach Augusto Boal und nach Konstantin Sergejewitsch Stanislawski. Im Laufe der Jahr wurde die ursprüngliche Methodik an die europäischen Verhältnisse angepasst und in vielfältige Bereiche eingebunden.
Neben der "echten" Theaterarbeit bieten wir begleitende Seminare, Unterlagen und weitere Angebote aus der Arbeit nach der Boal´schen Methode an.
