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 Umweltpädagogische Aus-, Fort- und Weiterbildung

Wir bilden seit mehr als 10 Jahren interessierte Menschen zu Umwelt- und Waldpädagogen aus. Gerade im Waldpädagogikbereich sind wir in Österreich neben den Forstlichen Ausbildungsstätten Ort, Pichl und Ossiach die einzige Organisation deren Ausbildung in diesem Bereich anerkannt ist.

Wir haben bisher bereits mehr als 1.000 Waldpädagogen und etwa 400 Umweltpädagogen ausgebildet die nunmehr großteils in ihrer näheren Umgebung selber sehr aktiv sind.

Im Gegenteil zu unseren Ausbildungs"kollegen" in Österreich ist bei uns für den Lehrgang zum Waldpädagogen die forstliche Vorbildung nicht erforderlich - da wir durchwegs die Erfahrung gemacht haben, dass Menschen ohne der forstlichen Grundlage, genauso wenn nicht sogar teilweise die besseren Waldpädagogen geworden sind.

Zu unseren Schülern zählen somit neben Menschen aus der Forstwirtschaft - Landwirte, Lehrer, Erzieher, Kindergärtnerinnen und auch Eltern die das Gelernte mit den eigenen Kindern umsetzen oder auch im Freundeskreis so manche Feier mit den spielerischen Inhalten der Umweltpädagogik aufwerten und auflockern.

Neben Menschen aus der forstlichen Öffentlichkeitsarbeit nehmen vermehrt Personen aus dem Schul- und Erziehungswesen sowie mit kindergartenpädagogischem Hintergrund an umweltpädagogischen Ausbildungen teil.

Finanziell interessant ist die Ausbildung jedoch vor allem für Forstleute in der Öffentlichkeitsarbeit und für Landwirte. Gerade letztere haben in ihrem Besitz sehr oft mehrere verschiedene interessante "Lehrräume" wie kleine Seen, Hecken, Waldungen und ähnliches. Gerade in Oberösterreich haben zwei Landwirte die bei uns die Ausbildung zum Umweltpädagogen gemacht haben - heute ein ansehnliches Zusatzeinkommen geschaffen - in dem sie Schulen und andere Vereinigungen, etwa Pfadfinden, Jungschar, etc. - Führungen gegen entsprechendes Entgelt anbieten.

Wir selbst, die ebenfalls entsprechende Unterrichtseinheiten anbieten, sehen in unseren Ausgebildeten keinerlei Konkurrenz und belegen diese auch nicht mit regionalen Revieren. Einerseits weil dies gar nicht möglich ist - andererseits da der Bedarf enorm ist - und bei entsprechender Qualität des Unterrichtes - die Nachfragen zumeist größer sind - als die einzelnen Anbieter in der Lage sind zu decken.

Sollten dennoch Spannungen zwischen zwei relativ nahe beieinander liegenden Umweltpädagogen auftreten empfehlen wir immer eine ergänzende Zusammenarbeit mit Absprache oder eine Spezialisierung auf einen bestimmten Teilbereich.

Die Ausbildung an sich ist - wenn das gesamte Programm durchgemacht wird - sehr intensiv. Die Erfahrung hat uns gezeigt, dass ebenfalls angebotene 1-Tages-Ausbildungen (diese sind in Österreich von privater Seite üblich gewesen) zu kurz sind - und dabei sehr oft hochmotivierte Menschen - enttäuscht waren von den gelernten Inhalten. Mit einer halben Ausbildung wird der Unterricht (außer vielleicht bei Naturtalenten) zumeist auf wenig positive Resonanz von Seiten der Kinder und Jugendlichen stoßen, was dann auch zur Folge hat, dass man sich später dieser Aufgabe nicht mehr gewachsen sieht.

Unsere Ausbildung hat einen Umfang von mindestens 40 Stunden, davon ca. 10 Stunden im kleinen Kreis von maximal 3 Interessierten.

Die Ausbildung gliedert sich in drei Teile - von denen lediglich der erste aus Theorie besteht. Alle weiteren Unterrichtsteile (je nach Zeit der Teilnehmer - können die drei Teile in bis zu 6 Blöcke zerlegt werden) - sind beinahe ausschließlich praktische Unterrichtseinheiten.

Die Inhalte der Ausbildung nun in kurzen Wörtern:

Theoretische Ausbildung:
Diese umfasst allgemeine Dinge rund um die Entstehung der Umweltpädagogik, der Sinn des naturbezogenen Unterrichts, die möglichen Methoden, Voraussetzungen für einen erfolgreichen Unterricht, Materialien, Notwendigkeiten und Verbote (wie mache ich es falsch).

Praktische Ausbildung I:
Hier werden in der großen Gruppe (ca. 10 bis max. 25 Teilnehmer) Spielfolgen selber durchgespielt - heißt wir schlüpfen selbst in die Rolle des Kindes, des Jugendlichen - und erleben aus Sicht derjenigen, die wir selber später betreuen werden - die Umweltpädagogik.

Praktische Ausbildung II: Jeweils höchstens 3 Teilnehmer erhalten die Möglichkeit an einem echten Unterrichtstag als Assistenten mitzumachen. Wir beschränken die Anzahl bewusst, da in anderen Ausbildungsstätten sehr häufig eine oder zwei Schulklassen von zwanzig oder mehr Betreuern umlagert werden.

Dies ist nicht nur für die Kinder anstrengend sondern minimiert auch den Lerneffekt eminent.

Dies vor allem, da sich Kinder (wie auch Erwachsene) unter solchen Voraussetzungen vollkommen anders verhalten als bei weniger Betreuern, die  zudem nicht dem Druck unterliegen alles und jedes erklärt haben zu müssen.

Praktische Ausbildung III:
Hier dreht sich nun die Situation um. Die TeilnehmerInnen (auch hier wieder je nach Gruppengröße max. 3) gestalten eigenständig einen kompletten Unterrichtsablauf - und führen den Unterricht durch.

Ein ausbildender Umweltpädagoge von CeBisch nimmt am Unterricht teil - jedoch lediglich als Beobachter bzw. Assistent wenn es nötig ist. Wesentlich - im Anschluss an dieses "erste Mal" erfolgt eine Besprechung. In vielen Fällen werden auch Videoaufnahmen angefertigt, welche dabei analysiert werden können.

Test, Prüfungen, Zeugnisse ... werden keine ausgeben. Jeder Teilnehmer erhält eine Bestätigung über den erfolgreichen Besuch des Seminares und eine Bescheinigung beim Durchlaufen aller Seminarteile. Wenngleich - wie schon erwähnt - der Umweltpädagoge ein freier Beruf ist - ist CeBisch bei den meisten potentiell Interessierten ein Begriff.

Die Ausbildung  bei uns steht als Garant für fundiertes Wissen und eine erfolgversprechende Unterrichtsgestaltung.

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